Федеральные документы
-Конституция Российской Федерации.
-Семейный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 1995г. № 223-ФЗ.
-Конвенция о правах ребёнка.
-Федеральный закон от 29.12.12 № 273 ФЗ "Об образовании Российской Федерации".
-Распоряжение Правительства Российской Федерации от 29 декабря 2014года № 2765-р.
-Концепция содержания непрерывного образования(дошкольное и начальное звено).
-Приказ Министерства Образования и науки Российской Федерации (Минобрнауки России) от 17 октября 2013г. № 1155.
- Федеральный Государственный Образовательный стандарт начального общего образования.
- Письмо Министерство образования Российской Федерации от 09 августа 2000г. № 237/23-16 о построении преемственности программ дошкольного образования и начальной школы.
-Письмо Минобразования РФ от 25 марта 1994г. № 35-М "Об организации взаимодействия образовательных учреждений и обеспечении преемственности дошкольного и начального общего образования".
-Концепция развития математического образования в Российской Федерации.
-Концепция преподавания русского языка и литературы в Российской Федерации.
Муниципальные документы
- Приказ КУО № 365 от 07.08.2017 г "Об утверждении Муниципальной программы "Преемственность в условиях ФГОС: реализация образовательных практик дошкольного и начального общего образования" на 2017-2020 годы".
-Дорожная карта муниципальных мероприятий реализации Программы на 2017 -2020 учебный год.
-Муниципальная образовательная программа "Преемственность в условиях ФГОС: реализация образовательных практик дошкольного и начального общего образования" на 2017-2020 годы".
- Приложение 1 к Программе. Резолюция Совета руководителей образовательных организаций муниципального района «Город Краснокаменск и Краснокаменский район» «Совместное проектирование в рамках ФГОС: модели поддержки позитивной социализации и индивидуализации детей в условиях ДОУ, школы, семьи социума».
- Приложение 2 к Программе. Навигатор образовательных программ дошкольного образования.
- Информационно-методическое письмо № 5307 от 29.10.2019 г "О проведении круглых столов по преемственности на уровне дошкольного и начального общего образования в 2019 году".
- Методические рекомендации по созданию развивающей среды кабинета начальных классов (1 класс) в контексте решения вопросов преемственности на уровне дошкольного и начального общего образования в условиях ФГОС.
- Методические рекомендации «Система учета личностных достижений воспитанников (портфолио) на уровне дошкольного и начального общего образования».
- Договор о взаимодействии между МАДОУ детский сад №20 "Почемучка" и МАОУ "СОШ №8"
- Комплексно-тематический план совместной работы МАДОУ детский сад №20 "Почемучка" и МАОУ "СОШ №8"
- Аналитическая справка по итогам мониторинга готовности первоклассников-выпускников МАДОУ №20 к началу школьного обучения в 2019-2020 учебном году.
- Программа работы дискуссионного круглого стола МАДОУ и МАОУ «СОШ №8»
- Протокол заседания педагогического консилиума по вопросам преемственности между дошкольным и начальным общим образованием.
* фотоотчет педагогического консилиума
- ОО "Речевое развитие" "Основные направления, программы, технологии в работе с детьми подготовительных к школе групп"
- Психолого-педагогический практикум «Первые школьные трудности: как с ними справиться?»
- "Формируем интерес ребенка к школе" (родительское собрание совместно с детьми - будущими первоклассниками)
- Практико-ориентированный семинар "преемственность требований в соблюдении единого орфографического режима в дошкольных образовательных учреждениях и начальной школе" (для родителей дошкольников и младших школьников)
* Методические рекомендации по написанию цифр
* Презентация к семинару
- Научно-практическая конференция для дошкольников и младших школьников "Я-исследователь"
- Детское исследование как метод обучения старших дошкольников
- Маленький исследователь "Как научить дошкольника самостоятельно приобретать знания"
- Методические рекомендации по подготовке к Всероссийскому конкурсу исследовательских работ и творческих проектов дошкольников и младших школьников «Я - ИССЛЕДОВАТЕЛЬ»
- Классификация детских проектов
Детский проект 2018 год
Детский проект 2019 год
РЕКОМЕНДАЦИИ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ
* В каком возрасте отправлять ребёнка в школу (компоненты школьной готовности).
* Как выбирать школу?
* Нужно ли заниматься подготовкой ребенка к школе летом?
* Как преодолеть страх малыша перед школой?
* Справляемся с родительской тревогой.
* Отношения с учителем.
* Каким должен быть портфель первоклассника
* Факторы успешной адаптации к школе.
* Как организовать режим дня первоклассника.
* Как помочь ребенку выполнить домашнее задание?
* Приучаем ребенка делать уроки самостоятельно.
* Ребёнок скрывает плохие оценки.
* Как относиться к отметкам ребёнка?
* Причины боязни малыша отвечать перед классом.
* Справляемся со школьной нагрузкой.
* Играя, готовимся к школе.